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摘要:
构建网络教学管理平台是体现学生主体、实现定制学习的重要条件.通过以BB为例,详细地阐述了基于三层架构教学管理平台的逻辑架构及在负载均衡模式下应用服务器、数据库服务器、均衡服务器的安装和系统配置过程,给出了用于万人规模网络学习平台搭建过程及技术实现方法.
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文献信息
篇名 基于BB自主学习与资源共享平台的构建与技术实现
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 工学
关键词 Blackboard 自主学习平台 负载均衡
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77,91
页数 分类号 TP302
字数 3076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2010.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯勇 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
Blackboard
自主学习平台
负载均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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