浅析情境教学对职教物理学习的影响

• 作者: 杨晓辉
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 情境教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 192-193
• 分类号: G71
• 字数: 2775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.12.094

摘要

在职业教育物理课程学习质童的提高方面,情境教学不失为一种值得推崇的方法.多媒体作为情境教学行之有效的一种展现方式,尽管益处很多,但多媒体的使用要适当,适时,才能达到提高学习质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓辉	华北水利水电学院数学与信息科学学院	11	5	1.0	1.0