高职思政课教学的特殊性研究

• 作者: 贺山青 陈满玉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 思政课 特殊性
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.07.108

摘要

普通高校思政课教学与高职院校恩政课教学的关系是共性与个性的关系,因此,高职思政课教学不能照搬普通高校的教学模式,必须把握培养目标,教学对象、教学内容、教学方式和教学评价等方面的特殊性,强化实践教学,才能适应高职教育的职业性特点,提高教学效率,达到预期教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺山青		11	22	3.0	4.0
2	陈满玉		8	3	1.0	1.0