拨动孩子情感的琴弦——《水》教学例谈

• 作者: 顾桂荣
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 《水》教学 情感 琴弦 孩子 语文教学 人文情怀 内心感受 情绪感染
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2010,（5）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6

摘要

语文应该是最有情趣、最有韵味的。也是最能激发和培养学生的想象力和感悟力．最能丰富学生的内心感受和人文情怀的。这就要求我们在语文教学中要强化情感体验教育．让语文教学成为诗一般审美创造的心灵感应和情绪感染的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾桂荣		9	0	0.0	0.0