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对宫内感染弓形虫出生子代远期发育研究
对宫内感染弓形虫出生子代远期发育研究
作者:
苑文英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
弓形虫
感染
中学生
学习能力
记忆
远期影响
摘要:
目的 探讨先天性弓形虫感染对儿童学习和记忆的远期影响,为先天性弓形虫病防治和康复提供指导.方法 选建保健册孕妇分娩、现读中学的儿童作为研究对象.应用酶联免疫吸附法(EUSA)检测孕妇外周血弓形虫IgM、CAg.对弓形虫IgM、CAg阳性孕妇,检查新生儿脐血弓形虫IgM、CAg,根据婴儿出生时脐血弓形虫检测结果分感染阳性组(感染组孕妇分娩儿IgM或CAg阳性)、感染阴性组(感染组孕妇分娩儿IgM和CAg阴性)和非感染组(非感染组孕妇分娩儿);选择愿意合作感染阳性组60例,分治疗和不治疗各30例,比较干预效果.采用简明精神状况调查量表(MMSE)、汉诺塔测试(TOH-1-TOH.d-TOH-s-TOH-2)和威斯康星卡片分类测试(WCST-1-WCST-d-WCST-s-WCST-2)进行神经心理学检查.结果 在MMSE测试中,阳性未治组在回忆能力、计算力以及总分测试中得分显著低于非感染组(P<0.05).学习前,在TOH和WCST测试中,阳性未治组与非感染组比较、阳性未治组与治疗组比较差异均有统计学意义(P均<0.05).学习后,阳性治疗组、阳性未治组TOH得分与学习前差异无统计学意义(P>0.05),阳性未治组WCST测定指标与学习前比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 弓形虫感染出生儿童脑部功能受到损害,早期治疗和训练后好转,干预措施有效.
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
对宫内感染弓形虫出生子代远期发育研究
来源期刊
临床儿科杂志
学科
医学
关键词
弓形虫
感染
中学生
学习能力
记忆
远期影响
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
综合报道
研究方向
页码范围
164-167
页数
4页
分类号
R725
字数
2704字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-3606.2010.02.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苑文英
河北大学医学部寄生虫学教研室
40
150
7.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
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弓形虫
感染
中学生
学习能力
记忆
远期影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床儿科杂志
主办单位:
上海市儿科医学研究所
上海交通大学医学院附属新华医院
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3606
CN:
31-1377/R
开本:
大16开
出版地:
上海市控江路1665号
邮发代号:
4-426
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
7077
总下载数(次)
19
总被引数(次)
66147
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