拨动情感之弦升华课堂教学——《离子键》教学案例

• 作者: 李志爱
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

案例背景 新中国的基础教育课程改革如火如荼,"以学生为主体"一时间成为教育界人人皆知的课堂理念,每一门学科都提倡遵循学生的认知规律,重视学生的情感培养.情感这一只有人类才具有的、并对人类活动起着重要影响的心理现象,一直倍受人们的关注,使其发挥积极作用的研究越来越多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志爱		1	0	0.0	0.0