作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈怎样结合学情来改进高中化学教学方法
学情
教学方法
拟人化
生动化
创新化
注重"情"与"趣"促进初中化学教学
初中化学
教学
情趣
策略
有"情"课堂,英语无限精彩
情感教育
英语
文本
团队意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让化学教学有“情”
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 化学教学 “情” 情感教育 情感发展 化学学科 以境育情 以知育情 以情育情
年,卷(期) xkczh_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟艳丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
“情”
情感教育
情感发展
化学学科
以境育情
以知育情
以情育情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
论文1v1指导