ARCS动机模型在我国高校健美操选修课教学中的应用研究

• 作者: 郭隆珠
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 动机 高校 健美操 教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 艺体·教学
• 页码范围: 104-106
• 分类号: G831.3
• 字数: 4303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1891.2010.04.033

摘要

运用文献资料法,结合健美操课堂教学实践经验,将美国南弗罗里达大学的心理学教授J.M.Keller提出的Arcs动机设计模式运用到高校健美操选修课教学过程中,从注意、切身性、自信心、满足感四个维度激发学生学习健美操的动机,从而达到保证高校健美操选修课教学质量,提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭隆珠	德州学院体育学院	28	110	6.0	9.0