势在必行，却举步维艰？——全国两会上的教改争议透视

• 作者: 新新
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教改 两会 发展规划纲要 征求意见稿 教育改革 教育部 公开
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0

摘要

截至3月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）向全社会公开征求意见足足满一个月。来自教育部的消息称，截至3月28日上午9时，已征集到17791条意见和建议。