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提升学科馆员信息素养 开展高效优质学科服务
提升学科馆员信息素养 开展高效优质学科服务
作者:
张晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科馆员
高校图书馆
信息素养
摘要:
作为学科化服务主体的学科馆员,其个人素质和能力的优劣对于学科馆员服务的成效至为关键。所以必须充分认识信息素养教育这一环节的重要性,不断提升学科馆员信息素养,不断提高其自身的知识和服务意识,更好地适应专业化、知识化信息服务的要求。
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篇名
提升学科馆员信息素养 开展高效优质学科服务
来源期刊
长春师范学院学报:自然科学版
学科
社会科学
关键词
学科馆员
高校图书馆
信息素养
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
169-171
页数
3页
分类号
G250
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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1
张晓梅
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
主办单位:
长春师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-178X
CN:
22-1276/G4
开本:
出版地:
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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