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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨情景模拟教学法在急诊护理带教中的应用.[方法]选择208名护生为观察组采取情景模拟教学法,196名护生为对照组采取传统教学法进行护理带教.比较两组护生的教学效果.[结果] 观察组护生出科理论考核及操作考核成绩、护生满意度均高于对照组(P均<0.05).[结论] 在急诊护理带教中应用情景模拟教学法可提高教学质量,优于传统教学法.
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文献信息
篇名 情景模拟教学法在急诊护理带教中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 情景模拟教学法 急诊 护理带教
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2898-2899
页数 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.31.056
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节点文献
情景模拟教学法
急诊
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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