地方高师院校开展双语教学的困境与前景分析——以"常微分方程"双语教学为例

• 作者: 王艳群
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高师院校 常微分方程 双语教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G420
• 字数: 3528字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是我国高教国际化发展的需要,地方高师院校由于办学实力、师资力量的欠缺,双语教学课程开展较少.结合"常微分方程"的双语教学实践,分析了地方高师院校开展双语教学面临的困境及发展前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳群	衡阳师范学院数学与计算科学系	29	29	3.0	4.0