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摘要:
本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,对江苏省优秀运动队评分类项目教练员执教能力进行调查分析,梳理出了评分类项目教练员执教能力指标体系和主要内容.江苏省优秀运动队评分类项目教练员执教能力体系包括3个层次共41个指标,其中有7个二级指标和33个三级指标.分析了相关指标的重要程度,以及各级别教练员有关指标的强弱水平.本文研究成果为进一步提高教练员执教能力明确了努力方向,为竞技体育训练管理部门考核评分类项目教练员执教工作提供一份理论参考依据.
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文献信息
篇名 江苏省优秀运动队评分类项目教练员执教能力的调查研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 评分类项目 教练员 执教能力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 竞技论坛
研究方向 页码范围 88-89
页数 分类号 G80-05
字数 1900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2010.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱香 南京体育学院体育系 17 54 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
评分类项目
教练员
执教能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
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