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摘要:
物理教学中,训练学生构建思维模型,是提升学生思维品质的有效手段,是学生学习进步和成功的阶梯.有很多的科学探究和习题解答,一旦学生掌握了构建思维模型的基本技能,并付之于学习和实践活动,就可以帮助学生理清思路,化解问题的思维难度.
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文献信息
篇名 构建思维模型提高学生的学习能力
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 学生思维品质 思维模型 学习能力 物理教学 习题解答 科学探究 基本技能 实践活动
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G421
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维品质
思维模型
学习能力
物理教学
习题解答
科学探究
基本技能
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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