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摘要:
目的 探讨对急诊科实习护生进行自我效能干预的效果.方法 将在急诊科实习的护理专业本科生76名,随机分为实验组38名和对照组38名,对实验组进行自我效能理论相关知识的培训和行为的干预.结果 实验组护生的急救理论知识、急救技术、护理基础操作技能、沟通能力、学习态度、总评等指标的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.01);劳动纪律情况比较两组间差异无统计学意义(P>0.05).结论 应用自我效能理论对在急诊科实习护生的认知行为干预,可增强护生的自我效能感,提高急救技术和急救知识,提高实习效果.
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文献信息
篇名 对急诊科护生进行自我效能的干预研究
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 自我效能 护生 急诊科 认知行为干预
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 364-366
页数 分类号 R471
字数 3416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2010.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小平 右江民族医学院护理学院 43 209 9.0 12.0
2 黄秋环 右江民族医学院护理学院 70 333 9.0 15.0
3 何兰燕 右江民族医学院护理学院 46 175 8.0 11.0
4 谭耀坤 右江民族医学院护理学院 32 221 8.0 13.0
5 黄艳青 右江民族医学院护理学院 33 116 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能
护生
急诊科
认知行为干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
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