以改革和创新精神构建教师教育实践课程体系

• 作者: 谭辉旭
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 实践课程体系 实践能力
• 年，卷（期）: jcjyltls,（2）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G650

摘要

在高等教育大众化的背景下，教师教育迫切需要实现由理论型到实践型的转向。构建和实施教师教育实践课程体系，是实现这种转向的关键。教师教育实践课程体系，在课程目标上，注重培养学生的实践能力和创新精神；在课程结构上，采取领域、科目和模块的形式，突出“三结合”、“四层次”和“四阶段”；在支撑保障上，以实践课程资源体系、实践课程质量的监控与管理、实践课程评估、实践课程的服务与支撑为主要内容；在课程实施上，沟通校内外、课堂内外，调动和利用相关教育资源，组建教学工作委员会和课程集体，分工协作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭辉旭		10	11	2.0	3.0