提高教师反思能力的若干建议

• 作者: 杨龙
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 反思能力 学生发展 独立思想 独特风格 牺牲品 教育 理想
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

教育的目的是促进学生的发展，教师专业发展是学生发展的前提，但教师并不是学生发展的工具，更不应该成为学生发展的“牺牲品”。教师自身的发展有其独立的价值，理想的状态是教师与学生共同成长。我认为，教师应该成为一个具有独立思想、独特风格的人，而要成为这样的人，就必须学会反思。因此，我校将善于反思设定为教师专业发展的目标。

作者信息

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1	杨龙		3	0	0.0	0.0