对专业双语教学的理性反思

何云辉; 肖爱

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对专业双语教学的理性反思

对专业双语教学的理性反思

作者：

何云辉肖爱

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双语教学

价值取向

课程体系

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文献信息

篇名	对专业双语教学的理性反思
来源期刊	沧桑	学科	教育
关键词	双语教学价值取向课程体系
年，卷（期）	2010,（2）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	219-220
页数	2页	分类号	G642.0
字数		语种	中文
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