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摘要:
演示实验分传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及指导性演示实验三种类型.演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段.正确、合理地使用演示实验可以显著提高教学效率.
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探究创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程标准下化学课堂演示实验刍议
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 新课标 演示实验 指导性
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 G63
字数 2441字 语种 中文
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1 陈俊霞 2 0 0.0 0.0
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chi
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