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摘要:
高校信息化是社会信息化的一部分,是实现高等教育现代化的必由之路。但是,仅靠定性方法或一般的数学评价方法很难对高校信息化水平做出准确、合理的判断,使得评价具有模糊性。而运用模糊综合方法,恰好可以对这些模糊评价做出恰当的描述,有利于客观地描述高校的信息化水平。模糊综合评价法的步骤包括:确定评价对象的因素集和评语集;确定权重集;确定隶属关系,建立模糊评价矩阵;最后进行模糊综合评价。
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文献信息
篇名 基于模糊综合方法的高校信息化评价研究
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校信息化 信息化评价 指标体系 模糊综合法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡克瑾 同济大学经济与管理学院 81 618 14.0 20.0
2 吴亚丽 同济大学经济与管理学院 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校信息化
信息化评价
指标体系
模糊综合法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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