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2016年高考全国卷理科数列试题对新课程的教学启示
数列
能力要求
新课程
教学启示
浅谈2017年高考新课标Ⅱ卷文科数学21题导数题的解法
新课标Ⅱ卷
文科数学
导数题
解法
分析2016年高考历史全国Ⅰ卷,备考2017
分析
历史全国Ⅰ卷
备考
感悟『数学教学本质』
教学活动
教学本质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深化课程理念回归数学本质——2009年高考数学(广东卷)对教学的启示
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 考试研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G63
字数 2582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2010.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘品德 12 9 2.0 2.0
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期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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6
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20767
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