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摘要:
职业中学“后进生小群体”具有逆反性行为整齐划一、团伙性组成相对稳定、领头人威慑小群体、群体破坏力强等特点。我们必须重视并做好“后进生小群体”的转化工作。具体转化策略有:家校配合,查找病源,强化管理;创设情境,唤起自尊与自信,激发学习兴趣;抓核心人物,分化瓦解,各个击破;优化环境,营造良好的班级氛围;凝聚爱心,拓展恒心,反复转化;自律自强,自我转化,彻底转优。
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文献信息
篇名 浅谈“后进生小群体”的行为特征及其教育策略
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 后进生小群体 行为特点 教育策略
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G451.6
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1 许明丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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后进生小群体
行为特点
教育策略
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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