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德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
如何推动德国双元制本土化
双元制
教育体系
本土化
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
“本土化双元制”人才培养模式探究与实践
本土化双元制
人才培养
职业培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国双元制教育模式对我国数字出版人才培养的启示
来源期刊 科技与出版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 分类号 G64
字数 4323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 64 354 13.0 17.0
2 周红 3 32 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
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19967
论文1v1指导