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摘要:
依据 Hochschild 情绪工作理论,通过对64名高职院校体育教师问卷调查,探讨了人口学变量和学校性质、收入、课时量等与高职院校体育教师情绪工作三个因子之间的关系.结果发现:高职院校体育教师在情绪工作三个维度上存在着显著差异;表面行为大于主动深度行为和被动深度行为;高职院校体育教师的性别、教龄、课时量、职称、学校性质、婚姻状况、收入等变量在情绪工作的各维度上都表现出显著差异;高职院校体育教师的学历变量与情绪工作的各维度没有显著差异.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校体育教师情绪工作影响因素的相关研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高职院校 体育教师 情绪工作 影响因素
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 G807.4
字数 3550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2010.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨健 江苏省淮安技师学院化工系 11 23 3.0 4.0
2 王公平 江苏省淮安技师学院化工系 6 17 3.0 4.0
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高职院校
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情绪工作
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
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19119
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