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摘要:
课堂教学是学校工作的I中之重,校长的有效管理如何在课堂教学中得到体现,其最直接、最有效的办法就是通过听课评课来感知教师的教与学生的学,从而进行有效监控.
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听课
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怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议校长的听课与评课
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 课堂教学 校长 有效监控
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
DOI
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2010(3)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
校长
有效监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
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