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运用管理学原理，实施有效激励
运用管理学原理，实施有效激励
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摘要：
文章结合自身管理实践体会，从三个方面阐述了运用管理学原理对学校教师实施有效激励的主要方法，一是让教师参与学校的管理决策过程，充分体现教师的学校主人翁地位；二是建立和谐的校园人际关系，满足教师的交往需要；三是搭建平台，促进教师的专业成长，成就教师的自我实现。从而充分调动教师的主动性和积极性。
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论案例教学在管理学教学中的运用
管理学教学
案例教学法
运用
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文献信息
| 篇名 | 运用管理学原理，实施有效激励 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（乐山） | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 学校管理 满足需要 有效激励 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | F272.92 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
满足需要
有效激励
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期刊影响力
基础教育论坛（乐山）
主办单位：
乐山师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1388
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