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摘要:
医学物理学是医学院校一门重要的基础课,通过调查研究指出了学生存在的学习心理障碍及表现特征,结合心理障碍形成的原因提出了相应的消除策略,在教学改革中取得了良好的效果.
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学物理学习的心理障碍及消除策略研究
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 医学物理 心理障碍 消除策略
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 119,122
页数 分类号 R312
字数 2107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.15.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘岚 15 21 3.0 3.0
2 张海涛 20 24 3.0 4.0
3 宋清焕 24 66 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学物理
心理障碍
消除策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
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29
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