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摘要:
提高全体公民素质,倡导良好社会公德,构建社会主义和谐社会,是时代摆在我们面前最紧迫、最亟须解决的问题.这就需要对我国的社会教育予以重新深刻思考,要对社会教育的两种形式--社会感化与社会教化进行比较,要结合我国主要存在的社会问题联系当今构建争谐社会的主题,探讨一种新的社会教育思路和模式.通过比较我们发现,我国社会教育的最佳途径即是要提倡人性化的教育方式,多点社会感化,少点社会教化.
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篇名 社会教化与社会感化之比较——论社会教育最佳途径
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 教育 社会教育 社会教化 社会感化
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 分类号 G52
字数 5118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.17.042
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1 王晓霞 1 2 1.0 1.0
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期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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