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社会教化与社会感化之比较——论社会教育最佳途径
社会教化与社会感化之比较——论社会教育最佳途径
作者:
王晓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
社会教育
社会教化
社会感化
摘要:
提高全体公民素质,倡导良好社会公德,构建社会主义和谐社会,是时代摆在我们面前最紧迫、最亟须解决的问题.这就需要对我国的社会教育予以重新深刻思考,要对社会教育的两种形式--社会感化与社会教化进行比较,要结合我国主要存在的社会问题联系当今构建争谐社会的主题,探讨一种新的社会教育思路和模式.通过比较我们发现,我国社会教育的最佳途径即是要提倡人性化的教育方式,多点社会感化,少点社会教化.
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文献信息
篇名
社会教化与社会感化之比较——论社会教育最佳途径
来源期刊
世纪桥
学科
教育
关键词
教育
社会教育
社会教化
社会感化
年,卷(期)
2010,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-87
页数
分类号
G52
字数
5118字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2010.17.042
五维指标
作者信息
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王晓霞
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研究来源
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期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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