浅谈小学语文教学中学情分析的重要性

• 作者: 赵启雪
• 来源期刊: 科园月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 目标定位 生成 互动 学情反思
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G62
• 字数: 2797字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中贯彻落实"以生为本"的教学思想,首先就要了解学生真实的学习状态,据此进行教学目标和行为的定位,其次在课堂关注学情的变化,善于利用课堂生成的资源,适时调整教学行为展开教学,第三、从学情入手进行教学反思,不断促进教师的教学理念和行为由教到学发生转变.

作者信息

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1	赵启雪		1	0	0.0	0.0