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摘要:
本文在实地调查四川省郫县农村社区教育供给现状的基础上,构建并实践了"政府、市场、自愿"三维一体的农村社区教育供给机制.
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文献信息
篇名 现实与重构:农村社区教育供给实证研究
来源期刊 农村经济 学科 教育
关键词 农村 社区教育 供给机制
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 分类号 G725
字数 3948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯玲 21 125 7.0 10.0
2 李焰 成都大学信息科学与技术学院 15 81 6.0 8.0
3 黄旭 成都大学经济政法学院 17 112 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
社区教育
供给机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济
月刊
1003-7470
51-1029/F
大16开
四川省成都市一环路西一段155号四川省社会科学院内
62-154
1983
chi
出版文献量(篇)
6894
总下载数(次)
20
总被引数(次)
84071
论文1v1指导