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摘要:
职业价值观是人们依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果的一套信念系统。它不但决定了人们的职业倾向,而且决定了人们的工作态度。目前一些巾职生缺乏与现代经济社会主流价值观相适应的职业价值观,致使他们在校学习时对自己的职业发展没有合理的规划,对专业学习兴趣不高。顶岗实习期间虽然学有所用,且有了一定的经济收入,
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教育途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职校职业价值观教育的实施策略
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业价值观教育 中等职校 社会主流价值观 学习兴趣 职业行为 职业倾向 工作态度 现代经济
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G649.21
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1 李添翼 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业价值观教育
中等职校
社会主流价值观
学习兴趣
职业行为
职业倾向
工作态度
现代经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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