仪器分析实验课教学模式改革的设想

• 作者: 宋娟 张家盛 黄琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.049

摘要

仪器分析实验课是分析化学课程中重要的组成部分,针对仪器分析实验课程目前存在的问题,提出课程改革设想与建议,旨在提高仪器分析实验教学质量,培养学生的实践能力和创新能力,加强素质教育,推动创新人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娟	湖北工业大学分析测试中心	10	29	4.0	5.0
2	黄琴	湖北工业大学分析测试中心	18	169	7.0	12.0
3	张家盛	湖北工业大学分析测试中心	4	12	2.0	3.0