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信息技术教学中渗透德育教育初探
信息技术教学中渗透德育教育初探
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摘要：
信息技术课程是进行德育教育的途径之一。信息技术教师要在信息技术教学中贯彻专业培养目标和课程标准，依托课程教学内容，有计划、有意识地渗透爱国主义、集体主义、诚实守信、法律法规、行为习惯等方面的教育，这是实现德育为首方针的基本途径和重要手段。
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德育教育
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文献信息
| 篇名 | 信息技术教学中渗透德育教育初探 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术 教学 德育教育 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.67 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学
德育教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
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