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摘要:
新一轮高职语文课程的改革,体现了高职语文学科在教材内容、课程内容、学习方式、教学方式以及评价方式上都发生了非常大的变化.本文重点对高职语文课程的文学知识体系的构建进行了阐述.
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高职院校大学语文课程改革探索
高职院校
大学语文
隐性语文课程
医学生人文教育中语文课程体系的建构
人文教育
医学生
语文课程
生命伦理教育
人文素养
医学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职语文课程的文学知识体系建构研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职语文 课程 文学 知识体系 建构
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G642
字数 2455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄天明 10 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
课程
文学
知识体系
建构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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