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高职语文课程的文学知识体系建构研究
高职语文课程的文学知识体系建构研究
作者:
黄天明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职语文
课程
文学
知识体系
建构
摘要:
新一轮高职语文课程的改革,体现了高职语文学科在教材内容、课程内容、学习方式、教学方式以及评价方式上都发生了非常大的变化.本文重点对高职语文课程的文学知识体系的构建进行了阐述.
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文献信息
篇名
高职语文课程的文学知识体系建构研究
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
高职语文
课程
文学
知识体系
建构
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
G642
字数
2455字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄天明
10
17
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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文学
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建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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