从学术期刊看我国信息技术与课程整合的发展

• 作者: 刘金星 张艳 樊明 郑显芝
• 来源期刊: 信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 教学应用 内容分析法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 202-204
• 分类号: G434
• 字数: 3150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2552.2010.11.065

摘要

信息技术与课程整合引入我国已有十多年,受到广大教师和学者的广泛关注,并被广泛地应用到教学中.文中采用内容分析法,以中国知网上的学术论文为研究对象,探讨了信息技术与课程整合在我国的发展和应用情况,并从多维度分析其在教学中存在的问题,并根据分析结果预测其发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑显芝	曲阜师范大学信息技术与传播学院	6	12	2.0	3.0
2	张艳	曲阜师范大学信息技术与传播学院	13	34	4.0	5.0
3	刘金星	曲阜师范大学信息技术与传播学院	13	36	4.0	5.0
4	樊明	曲阜师范大学信息技术与传播学院	5	11	2.0	3.0