撑起一片习作教学的亮丽天空——谈信息技术对习作教学的有效辅助

• 作者: 颜巧珍
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 习作教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

现代教育因信息技术的迅猛发展而获得了新的活力。有了信息技术的引进,教学策略的制定、教学方式的改变都更具人性化,教学显现出了前所未有的魅力。以信息技术辅助习作教学,就是把信息技术的运用贯穿于习作教学的全过程,以增强习作教学的效果。一方面,以信息技术和信息化学习资源为依托,创设习作教学的情境,通过声音、图像、文字等手段可以焕发学生的习作冲动,打开学生的想像思维,促使他们将自己的见闻、感受等顺利地表达出来;另一方面,通过教学整合可以促进学生实现拓宽学科知识、提高技能和信息素养的目的,并在这一过程中,能使学生学会交流、协作,与他人共同完成任务,培养自己的合作精神与创新能力。

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1	颜巧珍		3	0	0.0	0.0