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摘要:
诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。《新课程标准》在课程目标中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。
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文献信息
篇名 初中语文古诗教学方法浅析
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 古典诗歌 教学方法 语文教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗歌
教学方法
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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5089
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