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摘要:
几年前就听说,某小学老师考学生的自然知识,试题是:“雪化了以后变成了什么?”有个学生答曰:“雪化了以后是春天。”老师红笔一挥,打了个叉,错,扣分。老师有老师的理由,因为他要的是自然科学的答案,学生岔到文学上去了,属于答非所问。看来,这位老师不够灵活,这事完全可以这样处理:判这个答案正确,且可在全班表扬这个学生发挥了想象力:同时告诉他.
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文献信息
篇名 素质教育岂能“蜗居”
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 素质教育 自然知识 自然科学 答非所问 老师 学生 想象力 小学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
自然知识
自然科学
答非所问
老师
学生
想象力
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
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