新课改背景下思想政治课教学评价问题分析

• 作者: 李晓明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 思想政治 教学评价
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.013

摘要

2005年秋季江苏省开始实施新的课程改革.课程改革的实施使新课程的教学理念深入人心,课程改革的教学实践取得了可喜的成绩.但是由于种种因素,教学实践中也出现了与新课程理念不相符合的一些问题.为推进思想政治新课程的实践,发展课程评价理论,特将在思想政治课教学评价实践中发现的一些问题分析与大家分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓明		8	60	6.0	7.0