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摘要:
数学课堂肯定是有差错产生,如何对待差错,一般教师是批评指责,有一定经验的老师则是把错误稍加指导,教育行家则是用欣赏的心态去看待错误,会“融错”,这就是华应龙老师的教育教学艺术之所在。
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篇名 “插曲”也精彩
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 插曲 数学课堂 教学艺术 老师 教育 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 77 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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插曲
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教育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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