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篇名 美国幼儿园教师运用社区教育资源的路径探析——以《家长园地》为视窗(一)
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 “家长园地” 社区教育资源 幼儿园教师 美国 路径 社区资源 物质痕迹 分校
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生兰 华东师范大学学前教育系 71 376 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
“家长园地”
社区教育资源
幼儿园教师
美国
路径
社区资源
物质痕迹
分校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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