实践环节考核方式与方法的改革

• 作者: 张玉平
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践环节 考核方法 操作技能
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 94-96
• 分类号: G424
• 字数: 2897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.040

摘要

通过对传统实践环节考核方式、方法弊端的分析,阐述了改革传统考核方式、方法的迫切性与必要性;以油田基础化学为例,建立了新的考核方式、方法,设计了新的考核评估指标体系,并将评估指标转化为可操作的教学行为,使对学生在实践中所学实际操作技能和理论知识的应用、学生实践环节的成绩的评定更加科学、合理、客观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉平		34	48	4.0	6.0