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摘要:
生物教学要培养学生的创新能力,教师必须转变观念,备课要设计切入点,课堂要民主、和谐,教法要自主、独立,实验要强化创新,评价要保护学生个性.
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文献信息
篇名 生物教学中学生创新能力的培养
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 教育
关键词 生物教学 创新能力 培养途径
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号 G633.91
字数 1867字 语种 中文
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生物教学
创新能力
培养途径
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