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学会有效的批评
学会有效的批评
作者:
郑颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
批评方法
学会
不良行为
班主任
学生
教育
自尊
归纳
摘要:
如何有效地进行批评,这是班主任不可回避的问题。批评是教育学生的一种手段,恰当好处的批评,能够有效地纠正学生的不良行为和缺点,但如果掌握不好尺度,则会使学生失去自尊,自暴自弃。苦口良药学问深,作为班主任应该抓住时机,采取适当的批评方法,才能药到病除,收到良好的效果。归纳起来,批评有以下几种方式:
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策略
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文献信息
篇名
学会有效的批评
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
批评方法
学会
不良行为
班主任
学生
教育
自尊
归纳
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑颖
上海市卢湾区第二中心小学
1
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传播情况
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引文网络
引文网络
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学生
教育
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归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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