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摘要:
英语课堂的导入方法是承上启下、温故知新的必然途径,也是吸引学生注意力和激发学习兴趣的重要教学手段.本文从笔者的教学实践角度出发,重点介绍一些可以达到良好课堂效果的导入方法,如简笔画、演讲、采访等.
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课堂教学
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探析
浅议高中英语课堂的有效导入
导入
高中英语
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语课常用的导入方法
来源期刊 英语教师 学科 教育
关键词 导入方法 英语课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G63
字数 4211字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
导入方法
英语课堂
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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