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摘要:
目的 描述大学生亚健康状态新划界标准应用的结果,为亚健康的干预提供参考.方法 对温州地区2所高校学生运用<青少年亚健康多维评定问卷>(MSQA)进行评定,以全国大一、大二学生常模的P90为阳性症状划界,了解学生的躯体、心理、身心亚健康及其差异.结果 高校学生身心亚健康检出率为9.4%,其中躯体亚健康率为15.1%,心理亚健康率为7.8%.男、女生躯体、心理亚健康检出率差异无统计学意义,而身心亚健康检出率女生较高.内向性格学生躯体、心理亚健康高于中性和外向性格学生,而身心亚健康差异无统计学意义.学习负担中等的学生躯体、心理亚健康低于学习负担重和轻度的学生,而身心亚健康差异无统计学意义.独生子女躯体亚健康检出率高于非独生子女,而在心理和身心方面差异无统计学意义.结论 大学生亚健康状态新划界标准具有一定科学性和针对性,可以作为我国大学生亚健康状态的流行病学判定标准.
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文献信息
篇名 大学生亚健康状态新划界标准的应用
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 亚健康 患病率 症状和体征 参考标准 学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1423-1425
页数 分类号 R872.1|R179
字数 语种 中文
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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