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摘要:
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浅谈一年级的识字方法
一年级
识字
有效
一年级学生阅读训练初探
朗读兴趣
朗读技巧
有感情的朗读
“一年级”学生不好当!
研究生
教育方式
学业压力
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我要上一年级啦!
来源期刊 学生天地:小学低年级 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) xstdxxdnj_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学低年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-130
出版文献量(篇)
3845
总下载数(次)
7
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