青少年科教创新活动中学生“问题意识”的培养

• 作者: 刘超
• 来源期刊: 大学科普
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 科技创新 个性
• 年，卷（期）: dxkp_2010,（4）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

本文通过解释“问题意识”的概念，分析了“问题意识”在培养创新精神，提高学习能力的重要作用，进而指出“问题意识”源于知识积累后思维结构、质量的裂变，对生活的观察领悟和交流中的思维火花。提出为学生创设良好的情境，教师的引领和催化是培养学生“问题意识”的可行性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超		7	2	1.0	1.0