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摘要:
在积极剖析我国21世纪初高考"三个层次六大转型"的同时,认真分析当代中国考试研究(古代科举考试、现代各类考试)的主要困境,重点探寻促进中国考试研究组织化与科学发展的出路,一是应促进"科学研究、人才培养、技术开发、社会服务和国际交流""五位一体"的大考试观的构建;二是应推动现代科举学和考试学研究的学科化与科学化作出努力;三是应提升考试研究服务国家"科教兴国"战略、"人才强国"战略等品质。
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文献信息
篇名 重大转型期中国考试研究的困境与出路
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 考试研究 重大转型期 困境 出路
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-35
页数 9页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯用军 云南师范大学高等教育研究所 38 123 7.0 10.0
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研究主题发展历程
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考试研究
重大转型期
困境
出路
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
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