视知觉学习治疗近视性弱视的效果观察及护理

• 作者: 王英 肖信 赵武校
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 近视性弱视 视知觉学习 观察 护理
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 1866-1867
• 分类号: R473.77
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2010.20.020

摘要

目的 探讨视知觉学习治疗近视性弱视的疗效及护理特点.方法 选择近视性弱视患儿54例(98眼),全部采用视知觉学习进行视觉训练.按1996年4月全国儿童弱视、斜视防治学组制定的标准进行分类和疗效评价.结果 视知觉学习治疗近视性弱视患儿的基本治愈率为52.0%,总有效率为88.7%;轻、中、重度弱视的疗效差异有显著意义,三者的治疗周期差异有显著意义.结论 视知觉学习治疗近视性弱视效果明显;有效的护理干预可促使儿童主动配合治疗,提高依从性,缩短疗程,从而提高弱视治愈率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖信	广西壮族自治区人民医院视光科	67	218	8.0	10.0
2	赵武校	广西壮族自治区人民医院视光科	50	209	8.0	11.0
3	王英	广西壮族自治区人民医院视光科	57	201	8.0	10.0